„Приобщаващо кафе“ в Ловеч събира хората, извървели 20-годишния път на приобщаващото образование

Събитието е по повод 20-годишнината от създаването на РЦПППО и е посветено на Деня на толерантността – 16 ноември. Именно тогава ще се състои инициативата, в която ще се включи и ловешкото сдружение „Знание“. Целта е участниците да споделят опита си от изминалите две десетилетия и да очертаят насоки за бъдещото развитие на приобщаващото образование.

Идеята е срещата да се различава от традиционните работни формати. „Решихме да направим нещо малко по-нетрадиционно, по-различно от всички формати, които сме правили до момента – да не бъде работна среща, да не бъде обмяна на добри практики и споделяне на такива, да не бъде конференция, а да споделим по определени теми всичко случило се до момента през тези 20 години. Да споделим добри и не толкова добри практики и да начертаем нещо полезно, което да бъде наш пътеводител за следващите години занапред, свързани с приобщаващото образование“, обясни Моника Дончева.

В инициативата са поканени представители на образователните институции, с които Центърът е започнал работата си през 2006 г. Сред участниците ще бъдат директори на детски градини и училища от община Ловеч, родители на деца със специални образователни потребности, включително на вече завършили ученици, бивши служители на РЦПППО и партньорски организации.

По думите на Дончева изборът на участници е свързан с желанието в разговора да се включат хора, които са били част от процеса през различните му етапи и са допринесли за развитието му. Родителите също имат важна роля, тъй като са преминали заедно със специалистите през различни предизвикателства и са участвали в реализирането на целите и плановете за развитието на децата си.

„За мен това е изключително вълнуващо, защото сме споделяли и хубавите, и притеснителните моменти, трудната работа с родители, които в началото не са искали да открият проблем със своите дечица, намирали сме формулите за успешното приобщаване през годините и затова това са нашите гости. Поканили сме родители на деца, сред които вече има и завършили, които има също какво да споделят, защото заедно сме вървели този път и заедно сме осъществявали техните желания и мечти, това, което те са планували за децата си“, посочи Дончева.

Предвидена е работа по тематични маси, на които участниците ще обсъждат различни аспекти на приобщаването. Сред темите са толерантността в ежедневието, невидимите бариери пред децата с различни потребности, промените в системата през последните 20 години, условията, при които приобщаването се осъществява успешно, както и хората и факторите, които го правят възможно. Отделна дискусионна маса ще бъде посветена на мечтите и плановете за следващите 20 години.

Форумът ще се състои в многофункционалната зала на Младежкия дом в Ловеч със съдействието на Общината, която е партньор на инициативата.

Историята на Регионалния център и дейностите му през изминалите две десетилетия ще бъдат представени и чрез снимков материал. В програмата е включен и детски спектакъл, подготвен по проект на сдружение „Знание“, посветен на многообразието. Участниците ще се запознаят и с журналистическите дейности, реализирани в рамките на проекта, както и с изработените книжки.

В Регионалния център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование в Ловеч работят 39 служители, от които 35 са специалисти – специални педагози, ресурсни учители, психолози и логопеди. Към момента подкрепа в различните общини от областта получават 273 деца и ученици, като броят им е динамичен, поясни директорът на РЦПППО. Възрастовият диапазон обхваща деца от 3-годишна възраст до ученици в 12-и клас, които завършват средното си образование. По думите на Дончева постоянно има родители, които се обръщат към Центъра за консултации или за осигуряване на подкрепа от специалисти за децата им.

Особено внимание в работата на институцията е отделено на ранната подкрепа. През последните три години Регионалният център си сътрудничи с трите детски ясли в Ловеч, в които се отглеждат деца под 3-годишна възраст. По желание на директорите на яслите са организирани кратки адаптирани тренинги за специалистите, които работят там. През миналата учебна година в детските заведения са предоставени и Монтесори материали, като служителите са преминали обучение за използването им.

Според Дончева ранната работа с децата е от съществено значение, тъй като позволява подкрепата да започне още преди постъпването им в детска градина. Така при преминаването към следващия етап от образованието вече има изградена начална основа за работа с индивидуалните им потребности.

Добро е и взаимодействието с oбщина Троян, където ресурсното подпомагане се организира самостоятелно чрез Центъра за подкрепа за личностно развитие. Регионалният център в Ловеч оказва методическа подкрепа на специалистите в Троян и ги включва в различни обучения, насочени към повишаване на професионалната им подготовка и подобряване на работата с децата.